從上海先（xiān）行，到全國46個城市試點，垃圾91蝌蚪九色勢在必行。為了培養師（shī）生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操，提（tí）升師生的垃圾91蝌蚪九色處理意識，創建優美和諧（xié）的校園環境。濱江區的各（gè）學校（xiào）將垃圾91蝌蚪九色納入校園主題，開展了一係列垃圾91蝌蚪九色進校園的活動。
西（xī）興（xìng）中學
為了落實垃圾91蝌蚪九色的宣傳工作，學校借助班隊課時間，師生同讀（dú）共學相關文件。從垃圾91蝌蚪九色的原因、方法，到相應的法律法規（guī），以及學校的規範設置乃至（zhì）整個濱江的特色做法，把垃圾91蝌蚪九色的重要性、價值意義以及分（fèn）類（lèi）訣竅細（xì）致地播撒在學（xué）子心中。盡管（guǎn）91蝌蚪九色知識（shí）非常（cháng）豐富，但同（tóng）學（xué）們自主總結學習（xí）經驗，同時還要求（qiú）老（lǎo）師抽查，一遇到不確定的對象立馬（mǎ）請教，學習熱情（qíng）空（kōng）前高（gāo）漲（zhǎng）。
熱情的學習後迎來了激動人心的小檢（jiǎn）測，你瞧一（yī）個個（gè）皺眉咬唇認真思索的樣子，短短的十分鍾就幫（bāng）助40個垃圾迅速有效地找到了歸宿。盡管隻是一次（cì）知識小競賽，但同學們一個個儼然拋開了競賽的（de）念頭，專注於垃（lā）圾91蝌蚪九色的準確性。有了這群垃圾分（fèn）類的小（xiǎo）能（néng）手，相信任重道（dào）遠（yuǎn）的垃圾治理之路上希望之光會越來越強。
用（yòng）畫來裝點走廊的西中有著濃厚的藝術氛圍，自然也有（yǒu）一群富有藝術感的西（xī）中學子（zǐ）。這不，一張張垃圾91蝌蚪九色的小報精美巧妙，順口溜（liū）、91蝌蚪九色原則、幽默（mò）奇（qí）招等都（dōu）在學子們的妙（miào）筆下（xià）熠熠生輝,實是誠意出品。
另外，借助一周晨會這樣的特別時間，學校再次把垃圾分（fèn）類的意識加熱。302班的同學們進行了垃圾91蝌蚪九色的主（zhǔ）題（tí）演講，並策劃了別具一格的垃圾91蝌蚪九色小品《各就（jiù）各位》，趣談垃圾91蝌蚪九色的同（tóng）時，也將相關（guān）知識深深烙印在學子（zǐ）心中（zhōng）。
91蝌蚪九色一小步，文明一大步（bù）。垃圾91蝌蚪九色從常規細節開始落實，扔垃圾一事再也沒有了投籃（lán）式的隨意，每一扔都是智慧的思索，是環保建設的一點微能（néng）量。
長河中學
在（zài）這陽（yáng）光明媚的一天，長河中學學生在白馬湖公園集合，開始做實踐活動。
瞧，大（dà）家正在認真製作卡片（piàn）呢！這副模樣是不是很美呢?我們（men）都很期（qī）待將（jiāng）自己的作品發放給附近的居民（mín）呢。
學生們把共同完成的卡片（piàn）都一一用回（huí）形（xíng）針別在倡議（yì）書上，它們看（kàn）起來是不是（shì）令人賞心悅目呢（ne）？
同學們製作的小報分為（wéi）五個部（bù）分：資源回收、可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾（jī）、其他垃圾。
分發完了（le）各自製作的卡片及倡（chàng）議（yì）書（一張卡片和一份倡議書配套發放），讓更多的居民對此有了新的認知。
同（tóng）時，同學們將小報張貼於（yú）冠山（shān）小區宣傳欄，雖然它不是很精致，但我們也是有著滿滿的成就感。盡（jìn）管活動（dòng）結（jié）束了，但（dàn）我們（men）依然對今天的每一刻都記（jì）憶猶新。
濱和小學
濱和（hé）小學一（yī）年級年級組開展了本學期第一次（cì）原野遊學活動——“垃圾91蝌蚪九色，從我做起”。
小眼看世界 垃圾91蝌蚪九色如（rú）何“投”
本次活動由杭州低碳科技館的老師們給小朋友（yǒu）們作講（jiǎng）解。
科技館的老師們通過（guò）播放（fàng）垃圾91蝌蚪九色相關動畫視頻，向小朋友們講述了垃圾91蝌蚪九色（lèi）的重要性，讓一年級小朋友們通過教學活動更加深刻地了解、認識到垃圾（jī）該如何91蝌蚪九色。
小朋友（yǒu）們（men）通過實踐操作方式（shì），學習到不同種類的垃圾要放到相應的“家”。
小手動一（yī）動（dòng） 垃圾91蝌蚪九色我會“投”
一年級小朋友的“垃圾91蝌蚪九色”環保小遊戲在低碳科技（jì）館老師的（de）組織下陸續開展著，小朋（péng）友們共同（tóng）合（hé）作，學（xué）得不亦樂（lè）乎。
小朋友們通過操作互動的方式，在實（shí）踐體驗中加深理解，確保 平時生活中常見的各類垃圾能準確91蝌蚪九色和投放。“老師，這個是塑料瓶，是可回收垃圾，要放在藍色的垃圾桶裏。”“這個金屬罐頭也是可以回（huí）收的，也放在這個桶裏。”小（xiǎo）朋友們現學現用，垃圾91蝌蚪九色知識記得真不錯！
小腦小手一起來 手工製作我最棒
在報告廳的活動結（jié）束後，小朋友們回到各自的（de）班級。在班主任的（de）指（zhǐ）導下（xià），開始製作“91蝌蚪九色垃圾桶”。這個小製作工具包真（zhēn）是太棒了，輕輕鬆鬆疊一疊，它就“站”起來了，一個桶有四麵，每個麵（miàn）上一種顏色，分別對（duì）應了常見（jiàn）的四種顏色的垃圾桶。
每個麵上，還有一個小小的投（tóu）放（fàng）口，可以把道（dào）具紙上的不（bú）同類垃（lā）圾小卡（kǎ）片像投幣入儲蓄罐那（nà）樣塞入。
我們都是“環保小（xiǎo）衛士”
隨著垃圾91蝌蚪九色原（yuán）野遊學（xué）主題活動的開展和持續，學校將繼續把垃圾91蝌蚪九色教育常態化（huà），幫助小朋友們鞏固垃圾91蝌蚪九色知（zhī）識。
通過學習認識“垃圾91蝌蚪九色（lèi）”，有利於（yú）促（cù）進小朋友在生活中養成垃圾91蝌蚪九色的好習慣。也讓他們意識到保護環境要從現在做起，從我（wǒ）做起，從身邊的小事做起，共同保護我們美好的家園。活（huó）動的最後，培訓合格的小朋友（yǒu）都收獲了“環保小衛士（shì）”的（de）榮譽證書呢！