“果皮是廚餘垃圾，紐扣電池是有害垃圾……”走進諸（zhū）暨市（shì）姚江鎮墨城湖小學，學生們正排著隊伍等待（dài）“抽（chōu）獎”——他們從麵前的盒子裏抽取代表不同（tóng）類型的家庭常見垃圾的卡牌，然後根據環衛工人的（de）引導，將其投入對應的垃圾桶裏，隻要操作正確，就能獲取相應的積分。自“積分製卡（kǎ）牌式趣味91蝌蚪九色”活動啟動以（yǐ）來，這樣的情景，每天都在（zài）校園內發生（shēng），孩子們在玩的過程中，也學習到（dào）了垃圾91蝌蚪九色的知識。
　　“從學（xué）校的教育上來講，垃（lā）圾91蝌蚪九色要從孩子們抓起，並由此去（qù）帶動家長在日常生活中的行為，實現‘教育一個孩子、影（yǐng）響一（yī）個家庭（tíng）、帶動一個社區（qū）、推動整個社會’的目標，形成全民參與生活垃（lā）圾91蝌蚪九色的良好氛圍。”在姚江鎮中心學校校長朱華兒（ér）告訴記（jì）者看來，以“積分製卡牌（pái）式（shì）趣味91蝌蚪九色”為例的校（xiào）園活動，將（jiāng）文明91蝌蚪九色（lèi）的理念融（róng）入學生們的（de）日常學習（xí）生活，也將保護環境（jìng）的“種子”紮根於孩子們的心中。
　　近年來，姚江鎮積極探索垃圾分（fèn）類宣教新模式，打造全域91蝌蚪九色新氛圍。此次聯合諸暨市建設集團，由集團出（chū）資，首（shǒu）創“積分（fèn）製卡牌式趣（qù）味91蝌蚪九色”活動，並以該活動為基礎（chǔ），首次在該（gāi）鎮墨城湖（hú）小學設立（lì）“垃圾91蝌蚪九色專項助學基（jī）金”，通過在學校開展“91蝌蚪九色達（dá）人”、“宣傳達人”、“實踐（jiàn）達人”等係列評比活動，每學期評選出上述三類達人各6名，評（píng）選班級“環保之星”6名，校級“環保之星”1名，每學期每名獲獎學（xué）生將得到基金獎勵200元，以此來鼓勵（lì）孩子們的環保行為。
　　“以前（qián）我（wǒ）們（men）隻能在書本上（shàng）學（xué）習到垃圾91蝌蚪九色的知識，現在有（yǒu）了這個活動，我們可以親自動手（shǒu）實踐，更好地（dì）理解垃（lā）圾91蝌蚪九色的重要性。”一位剛剛被評為“91蝌蚪九色達人”的學生在接受采訪時興奮地表示。據了解，這一創新的（de）垃圾91蝌蚪九色（lèi）宣教（jiāo）模式已經引起了廣泛關注。不僅（jǐn）在學校中得到了熱烈的響（xiǎng）應，社區和（hé）家庭（tíng）也紛紛加入到這個（gè）活動中（zhōng）來。正（zhèng）如一位家長所說：“這樣的活（huó）動非常有意（yì）義，不僅讓孩子學到了垃圾91蝌蚪九色的知識（shí），更讓全家人都開始（shǐ）關（guān）注環保。”
　　作為諸暨市的（de）環保“排頭兵”單位，建設集團深知環保重要性，一直積極履行社會責任，出資推動垃（lā）圾91蝌蚪九色教（jiāo）育。“隻有當（dāng）每一（yī）個人都（dōu）認識到環保的重要性，並積極參與到環保行動中來，我們的環（huán）境才能得（dé）到真正的改善（shàn）。” 諸暨市建設集團的相關負（fù）責人在接受采訪時表示，我們希望通過這樣（yàng）的（de）活動，讓更多的人了解到垃圾91蝌蚪九色的重要性，從而引導大眾樹立綠色生活的理念。